“Es difícil imaginar un futuro que sea humano, decente y sustentable sin pensar en cambios acentuados en la sustancia y el proceso de la educación en todos los niveles, empezando con la Universidad”

David Orr, autor de Earth in Mind Tuitea

Nuestra historia

Hay un movimiento emergente de saberes que se está construyendo lentamente en todos lados del mundo, aunque esto pase inadvertido por los medios de comunicación y la mayoría de los sistemas de educación formal. Una parte de este movimiento puede ser descrito como una red de ‘eco-versidades’ –gente, organizaciones y comunidades que reivindican sistemas de conocimiento y un imaginario cultural para restaurar y concebir de manera diferente los procesos de aprendizaje para que sean significativos y relevantes para los retos de nuestro tiempo.
Si bien diversa en sus orígenes, estas iniciativas pedagógicas critican los sistemas educativos existentes, a la vez que cultivan nuevas prácticas para regenerar los ecosistemas ecológicos, culturales y sociales, mientras que reflexionan sobre los sentidos de la ‘casa’ como localidad y de su vínculo con la ‘economía’. De ahí el nombre de ‘eco-versidades’.

Para fomentar las colaboraciones e intensificar las relaciones y el aprendizaje mutuo en este amplio tejido, el primer encuentro plenario de Eco-versidades fue organizado por profesionales dedicadxs a crear sitios de aprendizaje, tanto adentro como afuera de la academia convencional.

La crisis en la que nos encontramos indica que estamos yendo en contra de los límites de la razón humana. Es tiempo de reactivar nuestras diversas percepciones, sentidos, intuiciones e imbricaciones con el mundo no-humano.

En agosto de 2015 tuvimos nuestro primer encuentro de una semana en la Eco-aldea Tamera en el sur de Portugal: 55 personas vinieron de 23 países para compartir su sabiduría, experiencias, reflexiones, preguntas y retos, y para compartir cómo el aprendizaje transformativo está siendo imaginado y llevado a cabo en cada localidad e iniciativa (ver el artículo Are Eco-versities the Future for Higher Education? Open Democracy Abril 2016).

El encuentro incluyó grupos dedicados a las culturas del don, como la Universidad Swaraj en la India; la regeneración del sentido comunitario, como la Unitierra en México y los Estados Unidos; cosmovisiones indígenas y distintas formas de saberes, como el programa de Estudios Kainai en la Universidad Comunitaria Red Crow en Canadá y la Pedagogía con Aloha de Hawaii; organizaciones experimentando con programas de aprendizaje agroecológico auto-diseñado, como Gaia University (en los Estados Unidos y a nivel mundial) y el Pueblo de Aprendizaje Kufunda en Zimbabwe; varias iniciativas autónomas y experimentales organizadas en torno a luchas políticas, sociales y ecológicas usando diferentes herramientas y metodologías que abarcan los enfoques de justicia social, artístico y lingüístico, orientados a la comunidad y basados en la investigación.

El segundo encuentro de Eco-versidades se llevó a cabo en la Universidad EARTH de Costa Rica en febrero de 2017, profundizando los intercambios y expandiendo el Tejido, mientras que el tercero se desarrolló en la India, en la Universidad Swaraj en octubre de 2018.
Aprendizajes profundos, ricos intercambios, amistades y colaboraciones han seguido desplegándose entre las personas participantes en cada encuentro. Entre encuentros, las Eco-versidades también han fomentado el aprendizaje mutuo apoyando visitas a diferentes lugares, proyectos e individuos parte de este Tejido; la red también ha organizado encuentros regionales, eventos, y publicaciones.
A través de estos diferentes encuentros, Eco-versidades ha crecido como una coalición de personas afines, comprometidas en construir solidaridad, producir investigaciones colectivas y crear acciones colectivas e individuales para imaginar radicalmente de otra manera nuestros modelos de educación.

El Tejido de Ecoversidades no es una organización formal y sus actividades se desenvuelven a través de un proceso de confianza y mutualidad, una red creciente de relaciones que ha sido nutrida en nuestros encuentros y más allá de ellos.

Estamos comprometidos a aprender de/desde/más allá de la diversidad.